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Talleres en Docencia Universitaria

Los Talleres en Docencia Universitaria dictados por la Unidad de Mejoramiento a la Docencia Universitaria (UMDU) son actividades formativas conformadas por grupos de docentes, en que, de manera alineada al Marco de Cualificación de la Docencia Universitaria PUCV, se trabaja focalizadamente un aspecto de la docencia, con énfasis en la práctica pedagógica (conocimiento aplicado), para el fortalecimiento de competencias permanentes para una buena docencia universitaria

Integrando el Syllabus en mis Cursos (Foco en Formación Inicial Docente)

Objetivo:

Su propósito es que los docentes participantes logren identificar y analizar  los elementos fundamentales de la planificación de la enseñanza a nivel de un syllabus, es decir, una programación que, basándose en el programa de asignatura, muestra un panorama detallado del curso,  transformándose en una herramienta de motivación y apoyo para el estudiante. Se espera que los asistentes, a partir de un programa de  asignatura, puedan diseñar un syllabus para utilizar en el próximo semestre.


Nivel: Inicial.


Fechas: 

  • Pre Clase: 1 al 6 octubre.
  • Clases: 7 y 9 de octubre.
  • Post Clase: 10-18 octubre.

Horarios: 17.00- 19.30 horas.


Lugar: Sala por Confirmar. Campus Sausalito (Av. el Bosque 1290, Viña del Mar).


Modalidad: Semipresencial. Implica trabajo autónomo previo y posterior a las sesiones presenciales, y desarrollo de un producto final.

Dra. Roxana Jara


Docente Instituto de Química PUCV

Mg. Carolina Ponce


Asesora Pedagógica UMDU

Incorporando la Evaluación Auténtica en mi Curso

Objetivo: La evaluación auténtica es una metodología de evaluación para el aprendizaje, conducida a través de tareas del mundo real que requiere que los estudiantes deban usar su conocimiento y habilidades, dando cuenta de desempeños creativos y efectivos en contextos significativos (Raymond, Homer, Smith &  Gray, 2012). Este taller busca que los docentes puedan ajustar situaciones evaluativas de sus cursos a este tipo de evaluación, de modo de potenciar el desarrollo de competencias en sus estudiantes.


Nivel: Intermedio.


Fechas: 

  • Desde el 7 al 14 de octubre (Aula Virtual).

Horarios: Horario Libre


Lugar: Aula Virtual


Modalidad: Virtual. Implica trabajo autónomo en Aula Virtual y desarrollo de un producto final.

Mg. Felipe Gonzalez


Asesor pedagógico UMDU

Implementando Videos para Promover Aprendizajes

Objetivo: Busca que los participantes puedan actividades de clase en el marco de sus cursos que incorpore el uso pedagógico del video para facilitar el aprendizaje de sus estudiantes así como elaborar un video para usos formativos en el marco de sus cursos, que cumpla con requerimientos pedagógicos y técnicos, como insumo para el cumplimiento de los resultados de aprendizaje de una asignatura.


Nivel: Intermedio.


Fechas: 

  • Desde el 8 al 23 de octubre (Aula Virtual).

Horarios: Libre.


Lugar: Aula Virtual


Modalidad: Virtual. Implica trabajo autónomo en Aula Virtual y desarrollo de un producto final.

Dr. Andrés Fernández


Docente Escuela de Ingeniería en Construcción PUCV

Matus

Mg. Sebastián Matus


Docente Escuela de Ingeniería Eléctrica PUCV

Estrategias para la Diversidad en el Aula

Objetivo: Este taller busca que los participantes logren ajustar actividades de enseñanza y evaluación centradas en el estudiante, que incorporen la integración/inclusión de la diversidad y favorezcan un buen ambiente y relación con los estudiantes.


Nivel: Inicial


Fechas: 

  • Pre Clase: 7-10 octubre.
  • Clases: 11 y 15 octubre.
  • Post clase: 16-23 octubre.

Horarios: 10:00 a 13:00 horas.


Lugar: Sala Taller, DDCYF, tercer piso Casa Central (Av. Brasil 2950, Valparaíso).


Modalidad: Semipresencial. Implica trabajo autónomo previo y posterior a las sesiones presenciales, y desarrollo de un producto final.

Dra. Rocío Hidalgo


Docente Escuela de Pedagogía PUCV

Dra. Sandra Catalán


Docente Escuela de Pedagogía PUCV

Investigación en Docencia Universitaria (Foco en Proyectos de Innovación 2019)

Objetivo: El taller se enmarca en el Programa de Mejoramiento e Innovación de la Docencia Universitaria, específicamente como una forma de potenciar la reflexión de los docentes respecto de su quehacer docente. Asimismo, se espera contribuir a la discusión en torno a la importancia de la investigación de la propia labor docente (Scholarship of Teaching and Learning, SoTL), como una forma de mejorar la docencia a través de la investigación de las propias prácticas docentes.


Nivel: Intermedio.


Fechas: 

  • Clases: 8 octubre.
  • Post Clase: 9 al 16 de octubre.

Horarios: 15.00- 18.00 horas.


Lugar:  Sala Taller, DDCYF, tercer piso Casa Central (Av. Brasil 2950, Valparaíso).


Modalidad: Semipresencial. Implica trabajo autónomo previo y posterior a las sesiones presenciales, y desarrollo de un producto final.

Mg. Ítalo Costa


Profesional Biblioteca PUCV

Mg. Emanuel Arredondo


Asesor Pedagógico UMDU

Gestión y comunicación en el Entorno Virtual de Aprendizaje (Dirigido a Docentes y Ayudantes)

Objetivo: El objetivo de esta formación radica en que los docentes y ayudantes de la PUCV aprendan a Aplicar herramientas de gestión de información y comunicación, propias del entorno virtual de aprendizaje (aula virtual PUCV), para mejorar la experiencia formativa de los y las estudiantes. De esta manera, podrán conocer las herramientas de comunicación y gestión que permiten mejorar la organización de contenidos y actividades para los/as estudiantes. Relacionar las funcionalidades de Aula Virtual asociadas a la gestión, comunicación y organización de la docencia con las necesidades de las asignaturas en la PUCV. Y, finalmente, valorar las potencialidades de Aula Virtual para enriquecer la experiencia formativa de los y las estudiantes.


Nivel: Inicial.


Fechas: 

  • 1 al 8 de octubre.

Horarios: Libre.


Lugar:  Aula Virtual.


Modalidad: Virtual. Implica trabajo autónomo en Aula Virtual y desarrollo de un producto final.

Mg. Rafael Escobar


Asesor Pedagógico Aula Virtual

Evaluando y retroalimentando mediante Aula Virtual (Dirigido a Docentes y Ayudantes)

Objetivo: El objetivo de esta formación radica en que los docentes y ayudantes de la PUCV aprendan a implementar actividades para evaluar y retroalimentar, diagnóstica, formativa y sumativamente a los y las estudiantes por medio del ambiente virtual de aprendizaje (aula virtual pucv). De esta manera, podrán identificar los distintos tipos de evaluación y retroalimentación para el aprendizaje. Distinguir las alternativas y mecanismos para evaluar y retroalimentar a los/as estudiantes a través de aula virtual. Y, finalmente, valorar las potencialidades de la evaluación y retroalimentación mediante aula virtual.


Nivel: Intermedio.


Fecha: 

  • 9 al 16 de octubre.

Horarios: Libre.


Lugar: Aula Virtual.


Modalidad: Virtual. Implica trabajo autónomo en Aula Virtual y desarrollo de un producto final.

Lic. Sergio Bazaes


Asesor Pedagógico Aula Virtual

Los Talleres en Docencia Universitaria dictados por la Unidad de Mejoramiento a la Docencia Universitaria (UMDU) son actividades formativas conformadas por grupos de docentes, en que se trabaja focalizadamente un aspecto de la docencia, con énfasis en la práctica pedagógica (conocimiento aplicado).

Su principal objetivo es desarrollar competencias docentes en diversas áreas a la luz del Marco de Cualificación de la Docencia Universitaria de la PUCV, mediante la ejercitación de nuevas técnicas o habilidades de enseñanza y aprendizaje y mediante una reflexión del propio quehacer docente tendiente a la mejora del aprendizaje de los estudiantes.

Los talleres se dictan de manera presencial, semi-presencial y virtual y todos implican el desarrollo de un producto práctico. Además, son impartidos en cuatro versiones durante el período académico: Temporadas de Invierno, Otoño, Primavera y Verano.

Los temas que abordan los talleres se enmarcan en 5 dimensiones diferentes: