Desarrollo de competencias metavisuales a nivel micro y macro de la contracción cardiaca
| Unidad Académica | Instituto de Química |
| Facultad | Facultad de Ciencias |
| Director | Alexis González Parra |
| Director Alterno | Cristian Merino Rubilar |
| Equipo de Trabajo | Pablo Lizana Arce |
| Email de Contacto | alexis.gonzalez@pucv.cl |
|
Objetivo General: Diseñar secuencias de enseñanza aprendizaje en fisiología con inclusión de visualizaciones externas mediante realidad aumentada, para la promoción y desarrollo de capacidad metavisual.
Resumen: La contracción cardiaca es un proceso biológico complejo dado que, al igual que otros fenómenos del organismo, ocurre de forma simultánea, con una cinética muy alta y en una escala inapreciable para el ojo humano. Los cursos de fisiología, bioquímica y anatomía buscan explicitar este proceso. Este proyecto buscó diseñar, implementar y evaluar secuencias de aprendizajes para la asignatura de fisiología, tomando como ejemplo los procesos mencionados anteriormente, implementando y validando, según fases de una ingeniería didáctica, secuencias para el aprendizaje de estos contenidos con inclusión de realidad aumentada. |
|