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Circuitos patrimoniales y su desplazamiento activo en el aprendizaje del autocuidado

Unidad AcadémicaEscuela de Educación Física
FacultadFacultad de Filosofía y Educación
DirectorLuis Espinoza Oteiza
Director AlternoDaniel Duclos Bastías
Equipo de TrabajoCarolina Cid Robles, 
Miguel Silva
Email de Contactoluis.espinoza@pucv.cl

 

Objetivo General: Diseñar e implementar nuevos recorridos patrimoniales en la ciudad de Valparaíso para el curso de Formación Fundamental “Autocuidado y Vida Saludable”, renovando sus posibilidades y ofreciendo a los estudiantes nuevas experiencias educativas con sentido de innovación, abriendo nuevos espacios para el aprendizaje activo en el entorno urbano patrimonial

 

Resumen: La propuesta consideró implementar cuatro nuevos recorridos patrimoniales en la ciudad de Valparaíso para el curso de Formación Fundamental “Autocuidado y Vida Saludable”, renovando sus posibilidades de prácticas asociativas en terreno y ofreciendo a los estudiantes nuevas experiencias educativas con sentido de innovación, abriendo nuevos espacios para el aprendizaje activo en el entorno urbano patrimonial.

El proyecto contempló las siguientes acciones clave:

  • Análisis pre-diseño de los posibles recorridos donde además se incluyó la propuesta de implementación.
  • Pilotaje de los recorridos en conjunto con una muestra de estudiantes en cada uno de los cursos y análisis de ventajas y desventajas de los mismos.
  • Diseño de maquetas de los recorridos e implementación de los mismos , junto a los estudiantes que se integraron a los cursos de Autocuidado y Vida Saludable en el segundo semestre del 2016.